小猪在家小课堂之：数学启蒙5⃣️数学启蒙进展到第五期，一开始套路也是和前面一样，对于写数字熟悉得不得了的小猪来说，写数字5显得太简单，关于5的问题：我们身边有什么关于5的东西？小猪想到了时钟、温度计……后面就引导我们身上有什么和5有关的问题，发现我们有5个手指脚趾，之后来个扩展问题：其他小动物都是5个手指的吗？之后拿出我们之前的古代数字表，观察古代各国是如何表示数字5的🍄之后就又到答案为5的加减法～小猪越写越多，还自己写了个用罗马数字表示的答案为5的数学题，最后还忽然想出加减混合的算式要我计算，后面突发奇想来了个加减乘除混合要求答案为5的算式，但是当我告诉他乘除法和加减法放在同一个算式里面的时候要先算乘除再算加减而不是按次序一直算下去的时候他就把题目改成纯乘除法了，难为我这个数学学渣在努力凑结果😂出题上瘾的小猪被我叫住进行下一个内容——银行游戏🎮本来叫他在纸上写数字1-5代表数值1-5的支票，结果他写了1-30[捂脸]大大加大了后面取款的难度😂🏦小猪代表银行职员👨💼我代表取款客户👩🏻用我和爸比的两个账户去取款，银行职员负责将账户支取的资金记录下来，并加好计算总支取金额，再支取实物的钱（我们用
（我们用了黄豆来代替）💰小猪玩得不亦乐乎，完全不肯停下去洗澡🛁后来我答应等洗完澡再玩一个数学游戏项目才肯答应🎮最后这个游戏涉及到关于进制的问题，分别用12、13、15颗豆子按照10个一组和5个一
组、4个一组的方式排列，观察组的数目和剩余的颗粒数会形成什么数字规律，解释十进制、五进制、四进制（其实还可以拓展六进制、八进制），最后由小猪设计出能运用“逢十进一”演算规律的算式给我去计算，并用图表演
演示计算过程给他看（他之前在iPad玩过类似的游戏）到此第5次数学启蒙愉快结束🔚