先后观察放在冷水里热水里气球的变化，小朋友看到气球的瓶子放在热水里气球鼓起来的刹那兴奋到爆笑，再次拿着鼓起的气球放在水龙头下用冷水浇，气球迅速变瘪，冷热水反复，乐此不疲。最后看了热气球形成和风形成的视频，防治了一个热气球。每一次都有惊喜，将脑海里的想法付诸于实践，无论是自己的还是借鉴的，都会有意想不到的惊喜和收获！
先后观察放在冷水里热水里气球的变化，小朋友看到气球的瓶子放在热水里气球鼓起来的刹那兴奋到爆笑，再次拿着鼓起的气球放在水龙头下用冷水浇，气球迅速变瘪，冷热水反复，乐此不疲。最后看了热气球形成和风形成的视频，防治了一个热气球。每一次都有惊喜，将脑海里的想法付诸于实践，无论是自己的还是借鉴的，都会有意想不到的惊喜和收获！
陪伴的过程中，主要引导孩子自己去思考。你最好的一点很赞同，这样的思路方法其实不仅仅适用于儿童教育哈