11、地层

每期在开头都会跟大家分享一下最近一两天的思考。我每天的日程基本都是在做主题、陪孩子玩，写文章中度过，中间穿插很其他的一些生活事情。

但现在基本重心都在主题游戏的设计和实践上。考虑到时间精力分配，所以，对生活学习的思考就直接放在主题游戏中一并跟大家分享。

地理启蒙中关于地球主题，起源于kiki对地震的担忧，于是有了上期介绍地球内部结构的专题，以及地震是如何产生的。

这期将在这个基础上，更加深入的去了解地层结构，后面会涉及到人类比较熟悉的岩石层，以及一些特殊的地质结构，再往后是大气层，地月关系以及太阳系九大行星等等。

越是深入的发掘知识，就越会发现，万事万物之间千丝万缕的联系。我希望通过系统的亲子主题游戏，来慢慢搭建起这张复杂的网络。

其实很多小朋友也许都看过不少关于宇宙，关于九大行星的绘本和电影。但是，我们可能会注意到，大家通过绘本去了解这些知识，其实都是非常碎片化的。

现在并不缺知识，互联网上大把大把的有，但是这些只能称得上碎片化知识。建立知识体系比碎片化阅读更重要，这也是我这两年在陪伴kiki的过程中一直努力在做的，给孩子构建最基础的底层知识体系，不为升学不为高产出。

所以，包括地理在内的ki妈亲子启蒙系列，并不是为了让孩子去吸收哪方面的知识，而是通过系统的知识体系，帮助孩子去建立最初的世界观，并因此带动他们学习的兴趣和对环境的思考。

再回到本期的主题中来。

本期的主题继续是探索地球的内部。

上期我们通过橡皮泥的非常简单的展示了地球是怎么形成的，孩子对地球的形成有了一个大概的模糊印象。

因为后续我们会涉及到对底层物质、岩石的探索，所以这次，对地球内部的探索会更深入。

46亿年前，太阳系大爆炸中，地球诞生了，那时候还是一片星云，高速旋转中，因为万有引力，吸引了周围的很多物质，像铁、镍这种密度高的物质渐渐的沉到地球的中心，形成了地球的铁质内核，其他镁、铝、硅、碳、氧、钙较轻的元素浮在地核外面，形成了原始的地幔。

（英文版给需要双语的爸妈）

因为地球表面水的加入，原始地幔的顶部温度降低，这些因素的合力下，地幔开始选择性的熔融，于是除了固态流动的软流层。（下部的地幔因为高温高压的情况下，是固态的。）

再往外，因为温度的继续降低，表面的物质以固体的形式出现，形成了原始的岩石圈。

以上的这些演进是经过非常漫长的时间。

软流层被认为是火山岩浆的来源，以及在此基础上形成了板块漂移。地壳只是非常薄的部分，分为海洋地壳和陆地地壳，而板块运动是包括整个岩石层的。

岩石层是我们人类目前探索开发研究比较多的地层，这里有丰富的矿藏资源。

岩石是多种矿物质混合的，而矿物是纯净单质结晶形成的。有些岩石有一些空隙，为矿物质结晶提供了空间，经过漫长的时间，形成了矿物。

我们看到的各色宝石、石英、水晶、金刚石都是在岩石层中。

岩石层分为火山岩、沉积岩和变质岩。这些岩石在一定的程度上是可以相互转化的，火山岩直接产生于熔岩冷却，较为疏松。沉积岩是地面岩石以及生物长期风化沉积的产物，沉积岩是占了整个岩石圈的75%。

沉积岩里包含了绝大多数的矿藏，石油、煤炭这些有机材料就大量存在于沉积岩中。这里也能找到大量的生物化石。

变质岩是沉积岩或者火山岩遭受了不同的外力作用，有了新生结构，产生了变质后形成的岩石。

通过上面简单的分析，我们理清了地层的各层关系，于是开始了今天的主题手工。

kiki对与地球的外形已经比较熟悉，但是涉及到陆地和海洋的分布，并没有仔细的进行分辨，所以，她画了一个大概的轮廓。

在地球的形成那期主题里，跟kiki简单介绍过地球是怎么形成，以及地球的大概分层，因为当时还做了一个手工，所以，她有一个模糊的印象。于是大致的在纸上画了出来。

这个游戏又让她联想到了海底的灯笼鱼，于是她立马又画了一个。

关于宇宙、以及地球的形成有很多种推测，等到一定阶段，会专门出一期各种假设的集合，借此鼓励孩子自己去探索发现。

拿着纸，通过各色油画棒来跟kiki讲述地球是怎么从大爆炸开始，成为一团高速旋转的星云，吸引周围的物质，怎么形成地核、地幔，这里强调了软流层，因为上一期内容涉及到了地震，软流层就是岩浆喷发的来源，并依次着重介绍了一下岩石层。

问kiki平时会见到哪些金属矿石，这些东西都能在岩石层找到。

一边讲一边画，地层的形成基本就是文章开头讲的内容。

将之前手绘的地壳对比对，拿出卡纸，跟kiki说，我们要做一个展示册，展示地球的分层，kiki听了很感兴趣。

让她先去构思一下怎么来制作，她比划着，提供了一些意见。

最后，按照我原来的计划进行，按上面的步骤去一步步完成，kiki打下手。

每层地层的大小都在原来的基础上缩小，可以拿原来抠掉的卡纸做比对，画一个较小的圈，可以关注一下分层的大小，一般来说，地壳是最小的，岩石层也不大。关于深度的问题，这里只有个大概，以后会跟孩子更深入的去涉及。

在岩石层，可以找到很多矿藏，所以，这里让kiki手工做了一些矿石、石油和煤，下期内容会着重在岩石层上的探索。

演示册做好了，看起来很貌美，跟上次比，这期的地层探索的更深入。

成果检验阶段很重要，让孩子去做演示说明或者父母做都可以，帮助孩子理顺这个手工的依次顺序。

我们在进行了第一次的演示说明之后，晚上睡觉前，kiki又拿着演示册过来，让我给她去讲解。单纯看书和通过做手工来演示，效果差别很大，手工会让知识的呈现更立体。

延伸阅读：

非常精华的一个小短片，10分钟，从地球的产生到人类文明，值得跟孩子一期看。

https://v.qq.com/x/page/c0330h4rnlj.html