06、北极2

辞旧迎新,这是新一年的开篇,坚持公众号这一年多,有很多感慨,付出很多,收获也是满满,2018继续和大家分享干货。

 

很多朋友问我,你又要照顾孩子,又写公众号,更新频率还那么高,肯定对管理时间有一定的心得。这里面细讲可以说一期,个人认为最重要的一点,就是把能挤的时间都挤出来,把可做可不做的事情都放弃掉

 

到了我们这个上有老下有小的年龄,要坚持一些自己的爱好,更多的是和时间赛跑,时间管理我会抽时间做一期,这期的内容依然延续上期北极专题。

 

地理启蒙一直是我非常喜欢跟kiki一起分享的内容,并不只是为了让她提早学点知识,始终认为眼界决定了一个人的人生境界和格局,通过对世界多元文化的认知来进一步了解自己和他人,也更懂得尊重他人,心态也更开放包容。

 

 

本期的主题围绕着北极的拉普兰人(也称为萨米人)的文化进行的,涉及到拉普兰人的一些生活习惯、常用的帐篷和他们早期的图案记录。虽然是地理启蒙,但以文化艺术来展现。

 

本文涉及到的免费素材,请按文章末尾提示免费索取。

 

kiki对北极还算比较了解,当问起她北极有没有人的时候,她第一反应是因纽特人。

 

因纽特人主要是分布在靠近加拿大的极圈,也有分布在俄罗斯等地,而拉普兰人主要分布在北欧。

 

所以跟kiki一起把因纽特人的坐标和拉普兰人的坐标都标识在地球仪上。

 

 

当我说起除了因纽特人,还有其他民族也住在北极的时候。kiki就迫不及待想要看看什么样子的。

 

拿出拉普兰人的照片,我们发现和因纽特人全身皮毛衣的服装差异很大,而拉普兰人就像森林小精灵一样,穿着红蓝色的民族服装,显得俏皮可爱。

 

 

 

说起北极的房子,第一想到的是冰屋,但是,拉普兰人用的很多的也有帐篷。我们家里有帐篷,用的很多。

 

拿出素材,跟kiki一起看看拉普兰人的帐篷的风格,逐个观察下每个帐篷主要画了哪些图案,有形状的排列,有动物或者人物的排列,这种图案的分布,风格化很明显。可以给kiki的涂鸦带来一些新的灵感。

 

 

看完之后,拿出铅笔和皮筋,跟kiki一起动手来搭一个帐篷。对于较大一点的孩子,可以自己动手操作。

 

kiki不太会缠绕皮筋,所以我们一起动手。用木棒组装成的帐篷很结实,拿在手里把玩,可以给娃空间感的刺激。

 

 

我们又可以尝试其它的结构来搭建帐篷,这款帐篷和家里的很像,可以和孩子再尝试其它的搭建方式,相信还能搭出一些更有意思的结构。

 

 

 

 

帐篷的结构搭好,需要把帐篷布包裹,才能让帐篷遮风挡雨。但是开始之前,我先拿出了素材,主要涉及到了拉普兰人用来做记录的古代图案。

 

 

跟kiki说,拉普兰人的祖先一开始不会文字,所以也和你一样用图案来记录。你能看懂他们画的是什么吗?

 

于是我们开始一起看里面的图案。这些图案简洁、又线条优美,我想以后拿各国的古代图案来做个比较,比如中国、埃及等。

 

其实这些图案还是比较容易看懂,尝试着让kiki自己来讲讲里面的故事。

 

下面这幅图片很有意思,蛋形上分割了三块,最顶部月亮太阳、还有美人鱼这些,有点像神界,中间这层是统治者和平民、动物,表示人间,最下面一层,掉下悬崖的人,颠倒的人物,可能暗示了地狱?

 

 

当然,还有一些图案涉及到了很多北极的动物,北极熊、北极狐等等,这些也给kiki的涂鸦增加了更多灵感。

 

 

跟kiki说,帐篷装饰要跟北极相关的,于是她拿起笔就画起来。

kiki装饰三角形的时候,从她的涂鸦来看,拉普兰人的图案已经给他造成了一些影响。她开始用简洁的图案来表现自己的想法,企鹅吃着冰块,有很多自己喜欢的北极动物。

 

 

她画了一面就不愿意画下去,于是我动手简单的做了装饰,她对这些线条图形产生了兴趣,在旁边看,于是,我空了一大片,说不会画动物,需要她帮忙。

 

于是,她欣然接受开始画起来。受了之前那幅蛋形画的影响,她努力在每一层上讲述一个故事。比如骑着驯鹿的猎人在追一匹狼,因为狼太远了,只能画一个尾巴。

 

 

踩在岩石上的猎人拿弓箭在射鸟。每个空间她都发挥了自己的想像和创造,猎人的题材,如果不是这期的内容,她恐怕很少会触及。

 

 

当我们把画好的三角形纸片都粘贴到帐篷上去的时候,kiki觉得非常棒,这是一次有意思的尝试。

 

 

我们还尝试将小蜡烛放在里面,关上灯,就是一个温馨的小帐篷。

 

 

 

 

如果天气好,在户外,也不妨和孩子一起采集一些苔藓和树枝,来搭一个微型帐篷。下图就是kiki和小伙伴一起自己动手搭建的小帐篷。

 

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