KI妈说
科学、技术、工程、数学，我当然很重视，而且我觉得这方面越早给kiki启蒙越好，当然ki妈还是遵从以玩为主，幼儿的兴趣太重要了，不能因为学一点点的知识，而引起他们对这方面的反感，ki妈是绝对不能让这种事情发生的。于是，主题还是玩玩玩，当然，kiki也不知道妈妈其实都是在暗中努力着。
照例来一段视频。觉得视频这样一起跟孩子看是最好的。宝贝们通常看这些小短片看起来没完没了，但是一直都是单向的接收，看完基本就忘了，然后下次再去看第二遍的时候就不愿意了。我把有趣的小短片拎出来，kiki刚开始看到这个片子的时候，还不愿意看，要看朵拉这些，但是，当我坚持一下，发现她看的还蛮开心的。
kiki很早之前就对形状了解比较多，圆形、正方形、三角形这些。不过，我也从没有拎出来，给她一起玩一下这些形状，了解一下这些形状的特点。我希望通过一系列设计的游戏，能让她对形状比较敏感，也拓宽一下她的思路。
所以，我想肯定的就是，只要是动画片，没有孩子不爱看的。
关于shapes的英语名词：
圆形：circle
三角形：triangle
正方形：square
长方形：rectangle
先就简单这些哦！爸妈们先掌握好哦。以后的日子里，你也经常可以用英语来提醒他
1、图形画画画或者指认图形
这个小游戏，我想我不说，爸妈都知道怎么做了。
我们刚才视频里说了几个图形，爸妈们可以在纸上画出来，然后跟孩子一起说出形状。
或者事先准备好几样形状物品，让孩子说出形状，因为大多数孩子都知道中文怎么说，所以，增加难度，就是把英语也说出来。
我家有一张雕刻版，刚开反面是一些图形，于是，我跟kiki一起来指认其中的图形，当然，玩法就是我说出英文，她去找出来。显然她对形状的英文单词不是很敏感，但是她居然蹦出来“rainbow”这个单词，是彩虹的意思。好吧，原来画板上的图形，让她联想到了彩虹。
而且，我们又看到了一些椭圆，kiki问我，椭圆怎么说，当然，我也不清楚，手机上有金山词霸的app，迅速翻看一下，椭圆是oval，ki妈也学到了。所以，在跟kiki玩的过程中，自己其实也是在学习。而且，我也建议，设定一个主题，然后自由的玩，不要限制死，比如非要学好学对这样，一切兴之所至，兴趣是最好的老师。
在我们有限的能力之下，尽力的去保护好孩子的兴趣。
2、积木中找图形
我们刚才了解了几个图形，那么让我们来找找，我们的身边有哪些这样的图形吧。爸妈们可以跟宝贝像penelope里面一样，搜罗家中的图形，并进行归类。
我家刚好有木积木，于是我们就在积木堆里搜寻啦。
下图是kiki很认真的在找我用英语说出的形状，嘴巴里还一直用英语念念有词。
找出了，circle、triangle、square三种形状的积木，kiki给他们排好队。
找出来的积木怎么可能不给搭玩一下呢？于是我们就动手拉起来，kiki说要建一个农村。
当然还少不了她喜欢的马房。一切以玩为主，所以，并不是找到图形了，我们就把这个游戏缓解结束掉，让孩子玩的尽兴才好。
3、扭扭绳编图形
家里有好多扭扭绳，实在比较好用来塑形，就让kiki试试看用绳子来编图形吧。
kiki最喜欢的是紫色，于是我给他挑了三根紫色，我自己挑了黄色，谁知道，她跟我说：妈妈，我觉得蓝色配紫色最好看，我看过人家蓝色跟紫色配的。于是，我又更换了深蓝色，谁知，她又说：妈妈，是浅色的蓝哦。于是，有了下面的搭配，孩子对颜色搭配还是比较敏感的，尊重她吧。
没想到，用扭扭棒来搭形状，对kiki还真有点小难度，算是一个挑战项目。圆形收口比较好搭，她还比较轻松。
但是做三角形和正方形的时候就不知道怎么去操作了，不过，挑战才会让人进步，如果我们一直玩一些游戏，我们本来就会的，进步就不大，说明这个游戏可以刺激kiki去做一些思考。
当然我也建议她，三角形不是有三个角吗，我们把三个角折出来，三角形可能就出来了哦。我也有示范，于是她慢慢的摸索了一下。其实，我觉得这里面应该可以有更好的方法去启发孩子。爸妈们可以自己思考一下。也许，直接告诉他们怎么做，可能太简单了。anyway，只要玩的开心就好了。kiki自己折出三角形，也是很开心的。
正方形阶段，kiki不太配合，因为她一心想折个自己擅长的小鱼，于是我让她折一个小鱼，然后再折一个正方形。于是后面又有了下面这个正方形的鱼。我记得他说，要做个鱼嘴吧，然后，上下折出两个角变成鱼鳍，然后我瞄了一眼，这不就是正方形吗。于是我们给它名为为正方形鱼，她又用圆形串好，戴在手上，是一个小鱼手链。
当然，我们又拿小三角形装饰成小猫耳朵，做了一个小猫发箍，这种游戏，kiki能不喜欢吗？
4、橡皮泥捏形状（到最后，我们居然编了一本书）
玩法很简单，说白了，就是用橡皮泥来做出各种形状。当然，我们来说很简单，但是对kiki来说，还是有挑战的哦。
ki妈家常备超轻泥，红黄蓝三色淘宝二三十元买了三大袋，我想说，用了快一年了，还有不少。这次照例揪了三团给kiki玩，当然，我们是一起玩的，ki妈跟她是一样的任务。
拿出六张纸（三张给kiki，三张给ki妈做），把做好的橡皮泥形状都按到纸上。有挑战更好玩，kiki刚开始的时候就觉得很难，不过圆形是最容易的，她很快就做了一个，然后拿笔做装饰。把这个称作为点点饼干，我们拿胶水粘贴到了纸上。
第二个是三角形，虽然经过提示，比如压扁，捏出三个角，但是做这个还是不熟练，不过她更感兴趣的是小猫耳朵。于是自己做了一个小猫。anyway，何不当成就是玩橡皮泥呢。当然，后面轮到我的时候，我就示范了一下三角形的做法，当然kiki也进行了尝试哦！
我做的三角形，kiki觉得好玩，就给三角形又整了一下型。
当我们把6张任务都完成的时候，我们就有了一个新想法，何不做成一本可以翻的书呢？于是，kiki自告奋勇的表示，要给书标上书页，于是她开始整理故事，标书页。
有些新技能是不是娃会自己get到，比如，写数字，从小到大，我一次没有教过，外婆在无聊的时候陪她玩的时候，教过一两次。但是这次自告奋勇的居然就这么写起来，当然比如6还不会写，我也会提示一下。但是，这个我想后面我也不用教了。用这种方式让娃自发的想去学习，做事情，就是我的初衷啊。
kiki把书页都码好了，我用钉书机钉了起来。
一本书就完成啦，当然kiki又觉得要写字，才更像书。受上次给圣诞老人写信那件事情影响，kiki要：她讲故事，我给她写下来。于是，就有了下面的文字版：
文字都是一字不差的按照kiki的口述，写下来了。写完之后，我念出来的时候，感觉思路连贯，语句通顺，算是一个小故事。
当然，在我念玩故事的时候，kiki也发表了感想，就是故事太短啦。好吧，下次，也许我们可以完成一个更长的故事！
天知道，跟孩子玩的时候会发生什么幺蛾子，但是我很期待这些幺蛾子，希望越多越好，人生本来就是会出现不同的际遇，增加乐趣也好，增加不一样的经历也好，都是一次宝贵的财富。也许以后kiki的学习之路会很艰苦，但是我想让她知道，在她小的时候，曾经就有过那一次次美好而有趣的学习经历，可以一边玩一边学。