12月有一个孩子们都非常期待的圣诞节。群里爸妈建议要做一个圣诞主题的，所以，这一期就提早的来了。
本期的圣诞主题的纸偶剧，融合了英语、手工、舞台的展现。
我们以剧本为主导，按照剧本的需求，来设计配套的素材。
#本期剧本框架#
Part A：寄信给圣诞老人要求礼物。句型简单，是对上期的复习。
Part B： 装饰圣诞树。熟悉圣诞节相关的节日物品，熟悉装饰一样物品的简单英文用语。
Part C：制作立体圣诞卡片。手工的简单用语，以及做一个立体的卡片
Part D： 拜访并帮助圣诞老人。温情的故事，提升孩子听英文故事的能力，剧本传递了要主动关心别人，帮助别人的价值观。
（完整剧本见本文下半部分。）
Part A 素材
先来看一段Part A的大致的演绎： （完整剧本见本文后半部分）
本期剧本是上一期的延续，比如上一期，我们有动词write，那么这一期，我们这有短语：write a letter to Santa.
I like painting. I ask for brush.
同时，这些的情境设置，就安排在给圣诞老人寄信，希望获取的礼物上。
所以，我们设计邮箱，以及信件，将孩子前段时间学到的词汇再次用上。增加了一些日常的玩具。这些都做成了闪卡，以及配套的迷你的信。
#Part B 素材#
先来看一段Part B的大致的演绎： （完整剧本见本文后半部分）
装饰圣诞树，我们提供了圣诞树的轮廓，大家可以做一个简单又好看的立体圣诞树。
并且，我们将圣诞特有的物品单词，做了闪卡，并额外做了标签，这样大家可以。
然后在演绎纸偶剧的时候，就用到了将这些小标签粘贴到圣诞树的过程。
Part C 素材
做一个英文圣诞立体贺卡。（了解手工的简单英语表达。）这部分的完整剧本见文章后半部分。
因为一篇文章只能3个视频，所以，这个就不放了，操作简单，最好用美工刀切割。
手工有任何问题，入群讨论吧。
实线是需要切割的，虚线是表示需要折叠的。
#Part D#
圣诞故事演绎：去见圣诞老人。（完整剧本见本文后半部分）
先来看一段Part D的大致的演绎：
所以，这里需要圣诞老人和驯鹿以及雪橇。关节的连接，大家直接淘宝搜索“二脚钉”。
我们的英语纸偶剧群一群已满，二群开放，需要入的请微信：maoerhutong，留言“英语剧”申请入群。
#关于英语纸偶剧#
我们很多爸妈，都将剧场都很辛苦的做好，我们当然不希望它是一次性的，希望它能够长期的利用起来。
所以，每周1-2次，这里会免费提供剧本和素材，供大家跟孩子玩起来。其实我看到很多已经直接自制了一些材料来和孩子玩了。
我们这里提供简单的口语故事类剧本以及配套的舞台布景、纸偶素材，单词闪卡，以及配套的练习。
比如后续用海尼曼GK的配套，那么英语趣配音会有配套的配音练习，孩子可以多渠道多角度进行练习。
英语最重要的是持续性，让我们一起坚持下去。
#剧本4完整内容#
剧本4
Christmas Day
Character：Five or six children.
句型：Here comes sb.I like doing sth. I ask for sth.
(这里要礼物，用ask for 和want 都可以)
Part A
介绍自己的喜好和希望得到的礼物。
Christmas day is coming.
Children write letters to Santa.
They ask for gifts from Santa.
Here comes Mary.
I like painting.
I ask for a new brush.
（将画有刷子的信放到信箱里。）
Here comes Jack.
I like playing toy train.
I ask for a toy train.
Here comes jack‘s friend.
I like reading.
I ask for a book.
……
Dear Friend,
what gift do you ask for?
#Part B#
decorate 的句式，以及put sth here／there.
Come on, Mary.
Let‘s put up/decorate our Christmas tree.
Let’s put a star on the top of the tree.
Put the snowflakes here.
Put the bow there.
……
Ok，we have done.
What a beautiful Christmas tree!
#Part C#
You can make a Christmas Card to your dad.（or somebody）
Here are the materials.
We should make the Christmas tree first.
Cut along the line.
Let’s make the Christmas tree stand.
Stick it to the reverse side of the cover.
Wow, we did it.
Now you can give this present to your dad.
#Part D#
一个圣诞温情小故事，
孩子英语理解的比较少的话，
主要父母演绎，
孩子听。
（如果孩子后期自己很感兴趣，可以一起来表演）
Christmas day was coming.
Mary was walking in the forest.
Suddenly，she saw a reindeer with a red nose.
Mary said：Hello, do you pull the sleigh of Santa.
“yes”
“Nice to meet you. May I visit Santa.”
“yes ，you may.”said the reindeer
The reindeer had magic.
So Mary arrived at Santa‘s house.
She went into the house.
Oh，Santa was sleeping.
He must be tired.
Santa didn’t decorate his Christmas tree.
Mary decorated the Christmas tree.
Suddenly，Santa woke up.
“What are you doing here?
Did I forget to give you a gift？”
Santa was hungry.
Mary made a hamburger. Santa ate it.
“HO HO HO” Santa laughed.
“Most children ask for gifts，but you give me a happy Christmas. thank you .”
Mary was happy.
She hugged Santa，and said goodbye to Santa.
Mary went home by sleigh.
给圣诞老人寄信
今年三月份带着kiki走北极，拜访圣诞老人，也在圣诞老人的故乡芬兰罗瓦涅米的圣诞老人村，给家人寄了明信片。
下图就是大家比较公认的芬兰北极圈的圣诞老人的办公室。
我们拜访了圣诞老人。所以，最近kiki聊起圣诞老人，说同学们不相信有圣诞老人。但是kiki觉得有圣诞老人，只是不相信圣诞老人有魔法。
但是，她依然很确定，有圣诞老人会送来礼物。因为她每年都会收到。
下面就是圣诞老人的邮筒。我在这里写下了信，寄给自己的家人。
本以为不可能收到，但是，回家后一个月，真的收到了来自北极的明信片。
而且，确实圣诞老人以及他的小精灵们，很大的一部分工作就是回应小朋友们的来信。我身边也有邻居收到过来自圣诞老人的信。
所以，我把圣诞老人村的邮箱的地址公布出来：
TO：Santa Claus
Santa Claus,Post Office SF 96930 Rovaniemi Finland
回信的地址一定要写清楚，最好是中英文一起的，方便圣诞老人和小伙伴能够准确的回复，也方便邮递员能够准确的寄到你家。
祝大家好运！
我家的闪卡怎么使用？
我们每期的剧本都有很多闪卡。闪卡怎么用效果最好，我也在思考。
目前想到的比较好的方法，就是孩子将能够说出来的闪卡投入到这个类似于储蓄罐的盒子中。（我在盒子上割了一道口子）。
这种认识，就是比如某天，孩子没有对这些词汇进行复习过，拿出来都能认识的单词。这样，说明孩子真正掌握了。
满100张可以给一个奖励之类的。
纸偶剧打卡群
专门交流英语学习，以及纸偶剧的打卡群。希望英语学习成为我们日常生活中的一个常态。
英语打卡一群已经满了，现在二群开放。
入群请加微信：maoerhutong，留言：英语纸偶剧。
分享一些群里妈妈的片段。
大家的舞台制作非常有个性，有些也考虑到了灯光的效果。有些将纸偶延伸到孩子感兴趣的角色上，跟孩子一起做手工，创造角色。
