9-11岁阶段,儿童开始进入写实
但是写实并不是用照相的方式来模仿自然,只要尝试把实际表现为视觉概念都可以视为写实。因为视觉会受自然中现象的改变而改变,比如光线和大气的影响。
艺术教育家应该防止儿童变为照相式的模仿,因为照相式的模仿不能表现事物本身,以及表现我们该事物的经验,也会剥夺孩子体验自身经验的机会。
9-11岁阶段,儿童开始进入写实
但是写实并不是用照相的方式来模仿自然,只要尝试把实际表现为视觉概念都可以视为写实。因为视觉会受自然中现象的改变而改变,比如光线和大气的影响。
艺术教育家应该防止儿童变为照相式的模仿,因为照相式的模仿不能表现事物本身,以及表现我们该事物的经验,也会剥夺孩子体验自身经验的机会。