10、地球的形成

 

最近这几天放学回家，kiki好几次都会跟我提到地震，表示非常害怕地震，每天都要跟我无数遍的确认，我们这里会不会有地震，这个过程持续了四五天了。

 

后来问了原因，才知道5.12是汶川地震10周年，幼儿园也给孩子们广播了，对灾难和死亡的恐惧，让kiki一直难以释怀。

 

这里就说到了家庭教育的重要了，孩子在学校接受到的是群体教育，个体很难被真正兼顾到，所以当孩子在学校里碰到难以面对的问题，还是需要父母去照顾孩子的个体发展，这种也只能是家庭才能做到，所以，教育绝对是需要家校配合的。

 

当问清楚了原因之后，我觉得关于灾难和死亡，其实是一个宏观的哲学命题，包括我们成年人都无法坦诚面对。所以，后面会尝试从多种维度，哲学、科学、社会学等多种角度跟kiki一起探索灾难和死亡的启示，当然会从孩子能接受的层次去引导他。

 

 

但是，眼下，想让她先去了解我们的地球。所以，这一期，是从地球整体、地球内部的角度，去帮助孩子了解地质变化，以及地震产生的原因。

 

观察地球的过程，其实也是孩子建立个人世界观、宇宙观的第一步，了解我们地球的形成，让他站在宏大的宇宙的角度，再去审视我们的人类，相信对健全她的世界观很有帮助。

 

对于生命通过食物来运动，kiki还是很清楚的。玩具通过电池能量来运动，但是，问到她那么瀑布为什么不吃东西、不用电池也能流动？

 

他回答不出来。这里就涉及到力了。

 

怎么样让一个不动的东西动起来？除了给他增加能量，还可以给他一个力。

但是地球呢？是不是有人在转动地球，才让地球一直转动呢？

 

 

kiki否定了有人用手转动，但是地球本身不能吃东西，怎么运动，他还是想不明白。其实，发现万有引力的牛顿也不明白，于是认为，是上帝推动了一下。

 

 

 

备注：

一般而言，宇宙的起源问题被称为第一推动问题，这是宗教、哲学和自然科学中最基本的终极问题。该问题最终由霍金及其继承者在物理无边界条件的基础上所解决。

地球的转动，很大一部分是因为地核的能量，而地震也来自于地核的能量。选了一种大家普遍认可度比较高的地球起源解释。

 

吴军的《文明之光》第一册，整合了各种大家之说，把太阳系以行星的产生过程用了很浅显的道理来阐释，所以，在跟孩子演示地球是怎么产生的时候，我也用了这样的理论依据。

 

从下面的内容看出，星云说解释了星球为什么会旋转，太阳是怎么形成的。

 

 

下面的内容可以看到地球是怎么形成的。

 

 

但是，我把这些内容整合成了一个简单的孩子也能大概了解的过程，并伴随着地球橡皮泥的制作过程，一层层的边讲边演示。让kiki对地球的产生有个大概念。

 

 

 

当然，其实很多细节都是值得推敲的，但是这里没有跟孩子深入展开，希望他以后能质疑这些想法，并自己去寻找答案。

 

关于褶皱山，其实之前三峡游的时候，我就拍了好多张褶皱山的图，但是那时候，对于kiki来讲，他估计没什么感觉。但是，当我把游记翻出来，给他看当时这个图片的时候，他立马好像自己现场看到的一样。

 

下图就是当时观察到的褶皱山。不同的岩石表达了不同的地质信息，后面也会继续跟kiki探索。

 

 

 

其实了解知识，也是为了给自己的生活增加乐趣，相信，以后看到山，我们都会来分析分析，这样的山是怎么形成的。

 

后面端午节一家人去广西，那边很多都是喀斯特地貌，山体是岩溶山体，跟我们今天介绍的山体不一样，后面还会专门出一个主题关于岩溶山体，相信，经过了这样的主题活动，后面kiki到达现场看的感受又不一样了。

 

这些特别的问题，让孩子仔细观察，也尝试提出问题，这些山有什么区别，为什么会又不同的纹理？

 

我们看似简单的问题，对孩子来讲，其实是挑战他们的认知极限。

 

我们用几条毛巾叠好，然后横向挤压，变成的纹理和褶皱山对比，kiki就更能深刻感受到山体运动的特征。

 

 

这些地壳不断受挤压，移动，碰撞，就有了地的震动，地震每天都有，但是地很厚，而且他们运动的很慢，我们感受不到。只有很大的地震，我们才能够感受，但是，这个频率比较低。

 

 

当我说要把地球切开，kiki还是很激动的，而且，她说，像个蛋糕，以后他还想吃地球蛋糕。

 

 

观察地球的剖面，我们看到了不同的地球分层。逐一给她简单的介绍，我们的地壳层，其实是地球比较薄的一层。而地质活动最频繁的，也是这一层。

 

下图可以爸妈看了，抽取总要信息，通过这个游戏介绍给孩子地球分层的基本信息。

 

 

 

kiki最关心的是我们这里有没有地震，这个游戏帮助她认识到全球地震和本地区的地震，而汶川地震就是在喜马拉雅地震带上。

 

我们观察到，板块的划分，也主要依靠的是地震带的分布来划分。

 

 

观察后，她说，我现在不怕地震了，但是我还是很担心地震，因为其他地方的小朋友会碰到地震，我很担心他们。

 

顺着kiki的这个话题，我们提出了如何让大家不在地震中容易受伤，比如，用新型的轻质的材料盖矮的结实的房屋；提前预报出大型的地震；告诉大家，遇到地震要怎么样做等等。

 

引导孩子自己来尝试找到解决办法。

 

 

1、地震的外国小短片，很生动的展示了地震的成因。

https://v.qq.com/x/page/f0196b8w4jv.html

2、地震的中文动画小短片，讲了地震的成因，以及碰到地震怎么办？

 

 

大家点击下面链接看视频。

 

https://v.qq.com/x/page/j00122jktx8.html

 

3、国家地理纪录片《地心探险之旅》：

 

跟随镜头，一步步的深入地心，看看我们一路会碰到什么，非常棒的纪录片，颠覆了我的很多观念。准备周末和kiki一起来看。

 

 

视频地址：https://v.qq.com/x/cover/9jgt2p9j136zdhu/u00165e5psg.html?

4、绘本：《哇！地球》关于地球是什么样的古今大猜想，脑洞很大。