Ki妈说：
埃舍尔的艺术创作，我们在艺术启蒙的走进大师中，已经有过一期，这期做完，也可以带着走进大师中的那期进行。
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19年在纽约的数学博物馆也看到类似的作品，让孩子尝试搭建重复图案，觉得非常有趣。一部分也用到了埃舍尔的经典图形
1、审美能力
2、创造能力
1、游戏1：欣赏埃舍尔的作品
2、游戏2：按提示，创作嵌套作品
3、游戏3：自己创作嵌套的图形设计
设计与创作
| 01 | 欣赏埃舍尔的作品
1、可以通过问题进行讨论。
a、这些画看起来怎么样？
b、你觉得他是怎么样做得？
c、以前如果没有电脑，怎么画这样一模一样的图形。
而且刚好都完全重合？
d、这些图案一般可以在哪里看到。
| 01 | 图形嵌套的方法
我们选择一个图形，通常是规则的形状，比如正方形，从正方形里面截取一块取出，然后粘贴到另外的直边上，如果重复几块，就可以拼成一个完整的拼接图案。
下面161页是骆驼的，162页是小鱼的。
我们按照上面的图示，找一块厚纸板，按图上的示例进行裁剪拼接，然后形成一个模板。
使用模板在纸上描出轮廓，然后变换纸膜板的位置画出嵌套的样子，也可以给图形做装饰，刷上颜色。
| 01 | 自己设计嵌套图案
可以自己设计嵌套图案，用正三角形，或者正六边形，也可以尝试其他的形状。
并且把模板做好的款式画在下面的页面中。
