false==7534==03、彩虹风铃——拿在手上把玩的色彩启蒙

上次的色彩体验后，这次我直接选了红黄蓝和白，让她进行两两混色，目的之一就是三原色两两混合加深印象。孩子说在云朵上画上小鱼，借此机会引导帮小鱼找“家”（瓶子）。不足：颜料流动性较低，需要大人帮忙摇晃，孩子想了办法用笔进行调整。其次发现搓纸能力有待提高。