小猪在家小课堂之：三角形稳定结构▶️上在家小课堂有时候我们比较佛系，并没有把课程想课程表一样安排在哪一天。最近都在玩其他游戏，之前的数学启蒙课放下了一段时间，恰逢有一个晚上小猪自己用白纸和双面胶建了座房子，在想做三角形屋顶的时候却来去弄不好匹配的大小，于是我又趁机把三角形把数字3的数学启蒙内容引了出来。我们先是做了探讨和实验：这间屋子的屋顶需要几个三角形？这个三角形的大小又该怎么定？什么数字的相加/相减能得出数字3？用3根笔能摆出多少种不一样的方式？（纸笔记录下来，顺水推舟地介绍了平面和立体的概念）之后简单介绍了三角形在建筑学上的应用，一起拼砌出一个埃及金字塔并简单介绍其背景故事；最后是用水彩笔和橡皮筋做稳定性测试，尝试用怎样的结构可以支撑起一个小篮球与一个大篮球🏀（从简单到复杂，从三角形到三角锥到想办法加固四棱形支架）……断断续续，总算在一周内完成了属于3的互动游戏了……往后就是在生活中继续观察，继续探索了