09、身体主题2

KI妈说

最近很有成就感的一件事情,就是kiki经常哼着《It’s raining,it’s pouring》,这首歌的调子很好听,也很有意思。当初是我先学会了,然后跟kiki哼唱的歌曲总是比故事更能让人方便记忆,所以,我想后面也尽量跟kiki多学一些经典的童谣。

 

今天的主题还是关于身体,但是涉及到了身体的运动,比如wave my arms、clap my hands、turn my head、wiggle my hip、kick my leg等等,而今天又有一首非常棒的童谣推荐给大家。

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     一起看视频,学童谣《from head to toe》

看下面的视频,是不是觉得很眼熟,没错,跟《brown bear》一个风格,kiki学的第一首童谣应该就是“brown bear”,这首歌曲的调子也很好听,很推荐大家,重点是,以对话的形式出现,非常适合亲子互动。


https://v.qq.com/x/page/m0138pto050.html

其实在跟kiki一起看之前,我已经偷偷的学了几遍这首童谣,节奏个人非常爱,所以,这种学习对我而言也是一种享受,后面会对这首歌进行延伸的动作练习。

 

 

2“can you do it?” 情景扮演

 

越来越觉得英语句子的重要,孩子即便已经知道了很多单词,但是从单词到句子的跨度,却是一个非常重要的进步。其实正常的英语启蒙都是从句子开始的,但是奈何我们的语境,周围能说上还算流畅的英语并不多,没有正常的语境,父母去创造语境,需要花费很多心思,而我家的英语启蒙,可能还是着重在孩子其他方面的成长上,英语只是当作一个工具,希望能够通过英语,让kiki了解到英语世界里的另一番美好。

当然,即便对kiki没有要求,我对自己还是有要求的,希望能够给kiki筛选精华的,最能有效帮助她的材料,也希望通过自己的努力,能够带给她更多其他领域的思考,不管是观察力、审美力或者对科学的好奇心。

《from head to toe》的童谣如此好听,我们自然要演绎一番,其实连动作书上都教给了我们。也希望通过表演,让kiki了解小动物们的独特动作。

打印出视频里出现的各种小动物(免费素材见文章末尾索取),先问问kiki“what is it?”或者“where is the seal?” point out ,等到把这些个动物熟悉了一番之后,又开始一起讨论起来,I am a penguin. and i turn my head. can you do it? 如果大家都忘记了,可以把视频再点开看一下。

 

对这些动物的动作了解了大概,于是我们的表演游戏开始了,还是跟kiki一起轮流。

 

 

kiki抽到一个动作,然后按照视频里的介绍,比如 I am a cat and i arch my back,can you do it?她通常说不连贯,于是跟他一起说。然后我边说I can do it,再模仿动物的动作。一直跟kiki轮流替换。

 

kiki对这样的游戏总是乐此不疲,我们花了很长的时间玩这个游戏,她最喜欢扮演鳄鱼,wiggle her hip.

 

 

3人物拼图(免费素材见文章末尾索取)

 

这个小游戏,依然是为了巩固人体的部位做的小手工。让kiki分别找出身体的各个部位,where is the head/hand/body/hip/foot?等等,然后再剪下来,让kiki去拼贴。

 

 

 

非常简单的小手工,主要是强化一下认知。如果单纯的不断识记,对孩子而言,很容易觉得枯燥。

 

 

4All about me(免费素材见文章末尾索取)

 

这个小游戏很好玩,可以帮助kiki更仔细的观察自己,材料打印出来之后,我给他准备了小镜子还有手电筒(本来是放大镜,但是实在找不到,只能用手电筒替代)。

 

这张纸上融合了个体的一些特征,孩子们也许从来没有这么仔细的观察过自己,对于kiki来讲也是第一次吧。关于my hair/fingers/toes/teeth/fingerprint/belly button(肚脐),跟kiki一一对照,比如头发,就让他自己观察头发,是什么颜色的。

 

 

 

下图是kiki仔细观察自己的眼睛,以前也从没有这么观察过吧。终于说最里面的是黑色的,然后有咖啡色,最外面是白色。

 

 

kiki很认真的数了手指头和脚趾头,第一次写数字10。

 

 

我帮他数了一下上下牙齿,发现上面和下面都是10颗,你看从小到大,第一次帮助他数清现在有几颗牙,第一次写了数字20。

 

 

还有指纹,用手电筒的光打在手指上,就可以看到纹路,kiki说,这个非常像蜗牛贝壳,还突然想起来告诉我,如果没有这个蜗牛贝壳,那我们拿东西都拿不住,都要滑下来。

 

 

这个小游戏最让我感动的就是帮助kiki认认真真的观察了自己一次,这个比单纯的学英语还有意思,我们总是能够通过观察获取更多意想不到的信息。

 

游戏做完,最后一步不能忘。开头我已经说过,让孩子尽量多组织句子。你看,这张纸上就记录了很多信息,可以是一篇有意思的自我介绍,于是跟kiki一起重复的读出我们刚才填写的信息,连贯起来就是一篇有趣的自我介绍啦。

 

 

5后记

跟kiki一起度过的亲子时光,虽然只是一些零散的小游戏,但很喜欢这种脚踏实地的感觉,不焦虑,不疾不徐,一点点、一步步的迈向明日世界。

 

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