小猪在家小课堂之：数学启蒙2——平面与立体，单位与测量，单数与双数，抽象与具象🔢在陪着小猪成长的过程中，不断研究一些孩子早期教育方面的内容，参考一些先行者的优秀方案，发现到现阶段是时候应该要用更清晰的课程规划来进行更高效的启蒙课程了！今天起小猪可以随意在9类课程里挑选课程进行上课（大运动类和钢琴因为更必须就不放在里面了）[猪头]今天小猪选的是数学启蒙课，我们利用了白纸上正方体拆分开的平面图和磁力片，还有就square和cube的区别作出了探讨（平面和立体）📐把立体的红蓝数棒拓印在纸上，再用一个单位的数棒去均分拓印出来的没有刻度的数棒图形（单位与测量）📏将数棒代表的数字和每一格的颜色分别标注后，在下面摆放相应数目的豆子，再清点豆子数目的时候，俩俩为一组，观察哪些数目会留下单独的豆子（单数与双数）📍最后数一数每一支数棒上红色与蓝色格子的数目，并从中进行加法运算（抽象与具象）🤓数学启蒙的目的不是刷题，而是让孩子感知数学其实就在我们生活中并对世界产生兴趣和探索的欲望。
太有想法了！赞！
拆解正方体，再画上在平面上，这个方法非常有创意，其实是以后求表面积的一个方法，孩子这么小就可以有这样感官的培养了，其实是对以后高强度的学习奠定了基础
好赞👍🏻
好赞，九大类分别指什么？
STEAM等各种启蒙内容，当时归纳了9个内容，后来也慢慢根据情况修改了～反正根据孩子来就好