1、记忆能力：概念的记忆和内化。
2、推理和应用能力
3、图像表达能力
做一个以手为主的图形移动展示板，将最近学的对称、平移、旋转、中心对称、放大缩小都进行展示。
| 01 | 简单介绍展示手工的目的和方法
1、问问孩子，我们现在已经了解到了哪些图形的运动方式？
这次，我们要把这些图形运动的方式，在我们这些运图形运动的方式，都用手来表示。
做一个手的展板。
如果不会写字，可以让爸妈打副手，帮忙写，但是摆放和布局，都是要孩子自己操作。
2、将151页的手都抠下来之后，在152和153页上面做展示。
3、最后写上一些说明。
| 01 | 介绍
展示图做好之后，可以让孩子来对展示进行介绍。
