KI妈说
假期的安排总是很丰富，上上周去新疆玩了一周，回来赶紧把游记写了，虽然还落下一篇，但是总算给新疆自驾游来了一个圆满的结尾，我想这些旅游的经历和感受保存下来，以后kiki也可以看。
我把游记当作是旅行的一次再加工，在玩之前，即便对新疆有过了解也只是一些文字图片以及一些个人的想像，旅途中的亲身经历让我对这个地方有了更深的体会，旅途中的一些想法很想记录下来，于是旅行完的游记就给了这些想法一个展示的地方，当然，还有一些疑问也因为翻阅的一些资料而得到解释，更加丰富了这场旅行带我的个人体验。
回来后，除了游记之外，kiki的亲子游戏不想错过，于是又开始做了一些准备，本来以为一切都已经进入正轨，按部就班就可以，只是临时又将原本9月份的泰国游调到了下周，一家老小一起出游，又要一个星期，所以，下下周又要有一周的公众号停更了。这几天又开始进行一些准备，现在准备的差不多了，亲子游戏继续起来。
这次主题是my body，关于我们最熟悉的身体，估计会有几期围绕身体的亲子游戏等。
一起看视频，学歌曲《This is me》
说起my body，肯定是涉及到关于身体的各个部位，这首歌基本上把身体的主要部位都唱出来了。关于身体的部位，其实平时也经常会跟kiki提起，所以，跟她说起英文的时候，她大概也能对应上来，有个别的不认识需要提醒一下。
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看完视频之后，也简单的让kiki大概了解了一下人体的各个部分，基本也是点到为止，当然，也没有如打印材料上说的那么详细，还是我们经常碰到的部分为主。（免费材料索取请见文章末尾）
2This is me！
今天来了个大胆的尝试，平时kiki喜欢把手指的轮廓拓印下来，今天把她的整个人给拓印下来了。
宜家买的大卷纸一直没有用，这次找到用武之地了。用水笔画kiki轮廓的时候，小丫头一直说好痒。
把轮廓拓印下来之后，kiki一直说，看起来好大啊，像个大人，我想她也没来没有这么直观的看到自己原来的个子有这么高了吧。
画完之后，就唠上几句英文：where are your hands／eyes／ears／hairs／feet／arms／legs？或者where is your nose／mouth？等。每个问题都需要kiki指认出来具体的部位，当然她答不上来，就给她一点提示。
然后，就是自由活动时间，轮廓太简单，kiki可以尽情给自己画上美丽的装饰，于是她画上五官、裙子还有皮鞋。
还给自己画上了指甲。
等到画面装饰完成之后，我们给画贴上部位的名称，来强化一下记忆。还是重复之前的问题，然后写在纸条上，让kiki找到对应的地方，贴上去，然后用水笔连线标注。
找和贴的部分都交给kiki了，她做这些事情倒是很有耐心。
最后成品完成，kiki反复说，这是她第一次画这么大的画，而且和妈妈一起合作完成的。
3制作人体骨架部位
对于人体的骨架，kiki已经看过很多次，今天涉及到人体部位，刚好围绕着这个做了一个小小的手工，准备了纸、棉签和水笔。
告诉kiki，我们今天要做一个人体骨架，简单的画了一个脑袋，然后给kiki自由发挥，手指头和脚趾头都是kiki自己画的，虽然我参与可以画的更精细一点，但是对于kiki而言，重在参与。对大一点的孩子来讲，完全可以做的更贴近真实。
让kiki尝试制作骨架，可以帮助kiki对人体的结构有个粗略的概念，帮助她更加深刻的理解人体的构造。
4制作手指骨架
因为手指和脚趾都没有具体的画出来，为了让她了解我们手指关节的内部结构，跟她一起动手做了活动手指的手工。
准备了吸管，和纸，还有细一点的棉线。
纸我还是选择了普通A4纸，好塑形，然后把kiki的手拓印下来，把吸管剪成一段段，模仿手指关节，关键之间建议留足空隙，方便模拟手指活动。然后用双面胶将吸管粘贴到对应的部位。
用线把每根手指对应的吸管串起来。
牵动线，对应的手指就会活动起来。这个小游戏对kiki来讲非常有意思，脑动大开的感觉，能看出她一脸欣喜。
我来做手指造型，然后让kiki操作模型手来模仿我的手形，很有意思的小游戏。
5后记
暑假在家，可以尽情的玩，不用担心时间紧张。今天还跟kiki一起看了bbc的人体奥秘的其中一级，经典的纪录片，值得一看。后面继续是关于人体的主题，下次也会给大家推荐基本比较好的关于人体科学的绘本。