04、颜色主题1

 

 

内容：

Brown Bear, Brown Bear, What do you see?

I see a red bird looking at me.

Red bird, Red bird, What do you see?

I see a yellow duck looking at me.

Yellow duck, Yellow duck, What do you see?

I see a blue horse looking at me.

Blue horse, Blue horse, What do you see?

I see a green frog looking at me

Green frog, Green frog, What do you see?

I see a purple cat looking at me.

Purple cat, Purple cat, What do you see?

I see a white dog looking at me.

White dog, White dog, What do you see?

I see a black sheep looking at me

Black sheep, Black sheep, What do you see?

I see a goldfish looking at me.

 

Goldfish, Goldfish, What do you see?

I see a teacher looking at me.

Teacher, Teacher, What do you see?

I see children looking at me.

Children, Children, What do you see?

We see a brown Bear, a red bird, a yellow duck, a blue horse, a green frog, a purple cat, a white dog, a black sheep, a goldfish, and a teacher looking at us.

That’s what we see.

 

书本中，出现了好多的颜色和动物，还有几个句型：

what do you see？

I see XXX looking at me.

 

这两个句型熟悉下来之后就可以用到生活中去，启蒙主要是在于培养宝贝的英语语感，并不用过多的把句型的单词拆分。

 

没有书的小朋友可以看看下面的视频。把绘本唱出来，更容易记住，旋律也很美。

kiki看这本书的时候是两年前，这些有节奏的对话，再次把她轻松吸引。有书的妈妈们可以给宝贝看看书，再看视频歌曲，没有书的可以直接看视频。kiki直接看视频，很喜欢这首歌，于是听了两遍这首歌曲。

 

                       

 

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游戏时间

如果有小游戏，宝贝边玩边学就更快了。ki妈在跟kiki玩的过程中，发现可以不断的重复刚才学过的内容。

 

 

上面这些就是今天玩的内容啦，彩色打印出来吧。

 

1、先玩找找看的游戏（材料见末尾索取）

妈妈说出动物，让宝贝快速找出来

eg：

（where is the）brown bear？

 

如果宝贝一下子找不到，家长可以各种提示，比如学熊的动作，找出一个brown的其他物品等等哦。

 

2、最喜欢的填色游戏（材料文末索取）

 

找出各色蜡笔，然后妈妈可以跟宝贝这样对话：

“where is the blue horse？”等宝贝涂好后，

就跟宝贝说，“现在轮到妈妈涂，你来说出我要涂的动物，blue horse，blue horse，what do you see？ i see a red bird looking at me.”然后妈妈就开始涂red bird .

 

上面是举例，方法多种，但是跟宝贝一起重复这个句型（慢慢引导宝贝自己学着说出句子），然后自己去找看到的动物，这样强化记忆，也比单纯涂色有意思的多哦！（kiki就非常喜欢这样的游戏）

 

 

 

3、纸偶游戏（素材文末索取）

 

填色玩好之后就可以进行最后的这个游戏啦！素材可以下载哦。当然会用剪刀的画，就让宝贝自己制作。ki妈在kiki的制作过程中，不忘放视频歌曲哦，边做边跟着一起哼哼，那情景很美！（没有棒子的，可以自己做一个指环，图片粘在后，就做成了纸偶）

 

 

剪切是个细致活，kiki完成了几个小动物，就让ki妈代劳，不过粘在棒子上都是她自己操作的。

 

 

 

 

大功告成啦，可以拿起来玩啦！

 

ki妈跟kiki玩的是点名接龙游戏哦。一个一半的牌，然后ki妈先拿出自己的bird说“red bird，red bird ，what do you see？”，看中kiki手中的一张牌，继续说“i see a blue horse looking at me”，然后让kiki从自己的牌中找到horse，然后轮到她接龙（如果宝贝一开始不会的话，妈妈就在旁边小声提醒），因为太好玩了，kiki的参与度很高，表示下次还要玩。

 

 

kiki玩的很开心

 

 

结束后，把玩偶收收好，然后表示下次再玩。下次亲子游戏不知道玩什么的时候，直接拿玩偶出来，跟宝贝来一场动物接龙游戏吧！

 

综上，ki妈啰嗦了一大堆，其实就是一本书、一个视频、三份材料，然后可以来一场生动有趣的家庭英语课啦。