1、动手能力：七巧板对称拼接
2、观察能力：七巧板填充
3、解决问题的能力：七巧板智力填空
4、想象力：七巧板的自由拼接锻炼想象力。
5、一些七巧板的历史小故事。
1、游戏1：七巧板与对称
2、游戏2：七巧板填充游戏、以及七巧板动物形象组合拼接。（小龄孩子可以直接从游戏3开始，一般6随意上孩子就可以尝试）
3、尝试自己做一套七巧板
4、七巧板的发展的小知识，跟家具有关
1、七巧板填充需要孩子不断尝试，难度系数有点大
| 01 | 七巧板对称游戏
裁剪下25页的2副七巧板。孩子一套，家长一套。
玩法1：家长在对称轴的一侧拼任意图形，孩子按照对称拼出另一边。
玩法2：家长和孩子轮流进行。也就是第二次换孩子先拼，然后家长拼出对应的对称图形。
注意：平行四边形的对称很容易被忽视。这里，平行四边形的对称要反扣过来。
| 01 | 七巧板智力填空游戏（框线）
七巧板27-30页，将七巧板的形状填充到兑现的框线图中。
*答案在37-38页。
*第一次拼有点难度，Kiki也是，很容易就想放弃了。还怀疑我，有没有画错图。
再我拼好的一瞬间，我展示给她看了一下，又赶紧弄乱掉。
于是，她又尝试进行了第二次，还是有点难。于是，我们一起共同参与。等到第三次的时候，她就已经可以顺利的进行其它的填充了。
如果实在拼不出来，可以参考彩版。
| 02 | 七巧板智力填充游戏（黑版）
七巧板32-36页，观察七巧板的轮廓拼出对应的七巧板图形。
*可每天进行，挑选3-4个图形，每天有时间的时候拼拼看。
*答案在37-38页。
同时，也可以和26页网格结合在一起，拼一个造型，让孩子用另一副七巧板，做出它的对称图。
| 03 | 七巧板拼图简单版+答案页
七巧板的37-38页，如果小龄的孩子觉得之前的太难了，可以直接用本页拼好的拼图来模仿着拼搭。
在进行很多次七巧板的活动之后，可以尝试让孩子自己来制作一套七巧板。
当然，他如果非常想自己设计一套非七巧板的也可以。
准备材料：正方形的纸、笔、尺子、剪刀、彩色笔。
大概步骤如下，孩子可以自己参考已有的七巧板，来确定如何画分割线，这个过程也比较考验孩子的观察思考和动手能力。
步骤：
- 首先，在纸上画一个正方形，把它分为十六个小方格。
- 再从左上角到右下角画一条线。
- 在上面的中间连一条线到右面的中间。
- 再在左下角到右上角画一条线，碰到第二条线就可以停了。
- 从刚才的那条线的尾端开始一条线，画左上与右下的对角线的四分之三，另外，在左上右下这条对对角线的四分之一处画一条线，与上边的中间相连。
- 最后，把它们涂上不同的颜色并沿着黑线条剪开，你就有一副全新的七巧板。
在进行过很多次七巧板的练习之后，问问孩子：
我们已经玩了那么多次七巧板的游戏，你知道，他最早是谁发明的吗？
宋朝的时候，家家都有招待客人的用案几，有点像我们现在的茶几，那时候叫燕几。
北宋有个进士叫黄伯思，设计了7件长方形案几，这几件拼起来就可以变成一个大的长方形，如果分开组合，就能有很多种变化。这就和我们的七巧板很像了，并写了一本燕几图介绍这些制作。
（本图来自明清家具研习社）
后来到了明朝，有个叫严澄的人，按照燕几图，有设计了蝶翅几，有13件三角形的案几组成后，拼在一起。我们现在的七巧板，就是在哪些燕几图和蝶翅几上获得灵感，制作出来的。
（上面三图来自明清家具研习社）
场景：
Kiki如果作业比较多，比如到了晚上8点了，这时候睡觉还早，我也不准备介绍新的内容。
于是拿出这套七巧板的教具跟孩子一起拼一些图形。其实黑色部分有点难度，需要孩子尝试很多次。
上面有很多的图形，所以，每次我们会拼4-5个左右。两个人同时拼一个图形。
某天爸爸刚好回来，于是一家人一起拼。
所以不要把我们这套资料当做是练习题，我更希望大家当做桌游，用边玩边学的方式来对待这套材料。
