［重磅］人体中的螺旋艺术｜走进自然中的符号世界系列2
序
上一期的螺旋系列很受大家的欢迎，给孩子的“螺旋的艺术”｜走近自然中的符号世界系列1。
很多爸爸妈妈也一起跟孩子玩了起来。不管大人还是孩子，都非常容易对这些图式化的东西敏感。
kiki昨天还指着便利店贴着的海报说，有螺旋图案。
本期，主要是从人体的DNA螺旋出发，通过聊天、绘画、做手工、乐高搭建，给了孩子关于DNA以及DNA螺旋形的初步印象。
这里，涉及到一些生物的知识，但是总体比较浅显。我把我理解到的生物知识跟大家来粗略分享一下，这些内容都是和今天的主题相关的。也欢迎更专业的老师来指证。
我们知道DNA是螺旋形状的。但是关于DNA存在的地方，关于基因、染色体这些，可能概念有点模糊。
这里从人体的细胞开始说起：
人体基本上都是由细胞组成的，几乎是每个细胞里面都有细胞核（除了成熟的红细胞之外）。这个细胞核里面，还有一个核仁。而染色体就在核仁和核膜之间，有点像鸡蛋白所处的位置。
这个染色体并不是我们认为的，一直是一对棒。大多数时候这个染色体是散漫的线状，零散的。
只有在细胞分裂（有丝分裂）的时候才会出现，这些弥散的线，才会缠绕起来，然后在这个过程中，染色体进行了分裂复制，从一根变成了一对。
（但是，这些不会跟孩子说，我们只要提到，有时候，这些丝会变成棒状，我捏了橡皮泥来表示的）
而DNA是染色体的主要成分，但是DNA并不代表染色体，因为染色体上面还有蛋白质。
一般，一根染色体上有一根DNA，而基因就是DNA的片段，记录了遗传信息等等。
DNA是大分子，他主要有四种成分（其实还有其他两种成分，但是跟我们这期主题没关系）。
这里说的就是四种成分，其实就是两种嘌呤（A和G）与两种嘧啶（C和 T)，C和G分别有三个氢键，可以两两配对；A和T分别是两个氢键，可以两两配对。
我们这个主题里面不会深入的介绍，但是我们想要孩子有一个印象，DNA里面有四种物质，他们只会固定的两两配对。
大家看着上面的，也许觉得有点复杂。但是实际给孩子实践的时候，都是身边的例子，用的都是直观形象的介绍。但是我们要知道的比孩子多一点点。
基本上，上面讲的这些内容，就是我们要了解的。
游戏1
＃寻找人体的螺旋结构＃
跟孩子说：我们最近找到了很多螺旋形状的物体。现在，我想跟你说，其实我们人体里也有这样的螺旋。
你能猜到是在哪里？
让孩子猜。
（kiki说了很多我都没有想到的，她说耳朵里有螺旋，还有肚脐眼，还有指纹。也许你家的孩子有其他的创新）
然后继续跟她说：
你搭过乐高吗？你搭好机器人，如果把她拆掉的话，会变成什么？
对了，是变成一颗一颗的小颗粒。其实我们人类也一样。如果取一些你的皮肤，在显微镜里看，我们会看到皮肤也是由一个个小颗粒组成的，只不过，这个小颗粒我们叫做细胞。
这就是一块人类的皮肤样品：
如果我们再放大，就会看到这些皮肤下面的一个一个小的像泡泡一样的东西，这个就是人体的小颗粒，我们叫做细胞。
如果我们再放大其中的一个细胞。
就看到这样的（我将图片展示放在了ipad上，图片可以放大很多，孩子看的特别清楚）：
看看这个细胞里有什么特别的吗？
（kiki说有很多珍珠之类的）
跟她说，我们人体就是由这样的无数个细胞组成的，基本上每个细胞都是这样都构造。
告诉你哦，这个螺旋状的东西，基本上在每个细胞里都有。
（补充一下，当然并不是每个细胞里都有DNA，比如成熟的红细胞就没有DNA，但除此之外，基本每个细胞都有）
你现在能找出这个螺旋状的东西在哪里吗？
kiki猜测说在那个细胞核里。
我跟她说：已经很接近了，其实就在这个细胞核的外面一点点。
你看到这些像丝网一样绿色的吗？这些丝网有时候，他们会不断旋转在一起，变成这个样子。
（我拿出橡皮泥捏的一对染色体，贴在了ipad屏幕上，细胞核外面的绿色染色质上）
这次，你终于要看到我们要找的螺旋物体了。
我们把染色体再放大，看看。
你看到了什么？
kiki立马指出了螺旋状的物体。给她看了DNA清楚的照片。
游戏2
＃DNA很重要吗？＃
跟kiki说：这个螺旋状的东西，它的名字叫DNA，基本上，每个细胞里都有呢。
而且，这个DNA非常重要。
（kiki回应到，我看一点都不重要。这种回应特别好，因为，下面我们就不断的证明它的重要性。）
以下是我跟kiki讲的过程：
我拿出分别拿出两张狗的照片，一个是边牧，一个是金毛。
跟kiki说，你猜猜看，他们的妈妈长什么样子的？
拿出四张图片，分别让kiki指出边牧的妈妈，和金毛的妈妈。
kiki当然很快的能指出来。
我反问她：
你有没有想过，为什么边牧的妈妈就不能是这个黄色的金毛？
kiki好像突然一下子被问住了，她短暂的沉默了一会。
这个就是我们这个DNA重要的地方啦！
这个狗狗长什么颜色，毛的长短，眼睛是什么颜色。都记录在了这个DNA上。
比如这个狗的DNA记录了，它是黑白色的毛，那么它就会长成黑白色，而不是长成黄色，或其他的颜色。
狗宝宝身上的DNA是哪里来的呢？
一半来自妈妈，一半来自爸爸。宝宝的DNA将这些重新组合成了新的DNA。
这也是为什么，宝宝长的很爸爸妈妈很像的原因。
如果你的爸爸妈妈没有翅膀，那宝宝也不会有翅膀。
这也是为什么kiki会长的像爸爸妈妈，而不会像其他的人。
现在，你觉得DNA重要了吗？
kiki说，还是觉得不重要。
我说：如果你的DNA出现问题了，你很可能就会生病。你的人体都会发生不好的变化。比如身上长一个肿瘤，严重的甚至会死掉。
kiki听到这里，立马说DNA很重要。
备注：这里，不会跟孩子去讲DNA复制，DNA变异这些。只是非常清楚的把DNA的遗传的特征以及DNA的作用讲清楚就可以了。
我们可以发现，文中跟孩子涉及到的术语只有细胞和DNA两个，没有出现类似于遗传、复制之类的。第一次给孩子去解释一些新的东西，尽量用他们能理解的词汇输入。等到他们已经形成了比较清晰的逻辑关系，后面再给到他们一些特殊的专用名词，以及一些特殊的情况。
比如我说的，基本上每个细胞里面都有DNA，但是是有特例的。这个时候，可以就按普通性来讲。
关于染色体的情况。其实染色体并不是每次都是成对出现，有时候也是以这种散漫的线状出现。染色体这样的成对的棒状，只是一个状态而已。
但是，这里都不用跟孩子去解释。也许以后还会涉及到，以后可以再给出一些来。这样每次，孩子都会觉得很新鲜。
游戏3
＃制作螺旋DNA结构＃
准备材料：
四种颜色的吸管各四根、绝缘胶带、透明胶带、剪刀
提前将四种吸管的褶皱地方剪掉，然后再对半剪开，准备好。
跟kiki说：我们今天就要做一下这个特别重要的DNA的模型。
我们现在有四种颜色的吸管。他们代表了DNA里面四种特殊的成分。
他们有一个很特别的地方，就是比如蓝色和红色代表的物质，他们两个是好朋友，他们连接在一起。
而绿色和紫色是好朋友，他们连接在一起。他们不会和另外两种物质结合。
所以，我们要将他们按这样的组成连接好。
我们用了透明胶带把两种颜色缠绕在一起。
备注：这里说的就是四种物质，其实就是由于嘌呤分子（A和G）与嘧啶分子（C和 T)，C和G分别有三个氢键，可以两两配对；A和T分别是两个氢键，可以两两配对。
我们这个主题里面不会深入的介绍，但是我们想要孩子有一个印象，DNA里面有四种物质，他们只会固定的两两配对。
最后，拿出绝缘胶带，在桌子上摆出平行两条。将这些棒等距离粘贴上去。
粘贴好之后，再覆盖上相同长度的胶带。DNA的形状就完成了。
问kiki：怎么样才能变成螺旋状的DNA呢？
kiki尝试了几次，我给他又看了DNA的图片，她终于知道如何旋转了。
跟kiki说，DNA不仅仅在我们人类的细胞中存在，小小的蚂蚁身上都有，而且，连植物身上都有哦。
这也是为什么蚂蚁不能长成大象，苹果不能长成梨的原因。
游戏4
＃建筑中的双螺旋结构＃
人类科学家很早之前发现了DNA的这个秘密，而且也发现，他是双螺旋的样子。现在，我们很多建筑设计师，也用了这样螺旋的样子来建造大楼。
你觉得螺旋形的大楼是什么样子的呢？你能画一个螺旋一样的东西吗？
让孩子画下来。
kiki对这个建筑进行了非常详尽的描述，这是一栋酒店，包括酒店前面的喷泉是长什么样子的。
等孩子画完，再给他看看著名的螺旋建筑。
也可以提醒孩子，想想为什么要用螺旋结构？
电话线。
游戏5
＃乐高搭建螺旋建筑＃
建筑需要用到很多砖块，我们没有实际的砖块，今天，我们就用这些乐高小砖块来搭一个螺旋形的建筑吧。
这个环节就是孩子自由发挥的环境，能不能做出螺旋没有问题，重点在于孩子去尝试做螺旋的方法。
我给出了自己的螺旋方案。kiki也做了很多的尝试，大家可以试试看，期待你们的作品。
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